Лист попередження

Школа — це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє. 
А. Барбюс

Тест для майбутніх першокласників

Пропонуємо розпочати роботу з дитиною для перевірки її уміння орієнтуватися у навколишньому середовищі.

1. Як тебе звати? Твоє прізвище?

2. Скільки тобі років?

3. Як звати твоїх батьків? 

4. Чи є в тебе дома тварини? Яких ти знаєш домашніх тварин?

5. Яких ти знаєш диких тварин?

6. Чи любиш ти кататись на санчатах? У яку пору року діти катаються на санчатах?

7. Коли на небі світить сонце, а коли — місяць?

8. Що залишається на асфальті після дощу?

9. Чи хочеш ти ходити до школи? Чому?

Оцінка виконання завдання:

За кожну вірну відповідь ставимо 1 бал (якщо дитина назвала 1-2 тварини — 1 бал, якщо 4-5 — до 1 балу додається ще 0,5 бала).

Високий рівень: 9-10 балів;

Досить високий рівень: 7-8 балів;

Середній рівень: 5-6 балів;

Низький рівень: 4 бали і нижче.

Перший рік навчання має величезне значення в житті дитини. Початок навчання в школі - складний і відповідальний етап. Від нього залежить, як буде навчатися дитина надалі. Психологи відзначають, що діти 6-7 років переживають психологічну кризу, пов'язану з необхідністю навчання в школі. 

Усім вам, дорослим, хочеться, щоб все було добре, щоб ваша дитина добре вчився, не хворів, не втомлювався. І для цього ви намагаєтеся підготувати дитину до навчання в школі. Не так важливо, щоб дитина вміла читати, писати, рахувати, важливіше формувати якісні розумові здібності. І головне, сформувати в ньому психологічну готовність до навчання. Тут наведено приблизний список того, що повинен знати і вміти дитина до кінця дошкільного періоду. 

Я і суспільство 

Діти повинні знати: 
- назва нашої країни та її столиці; 
- прапор, герб Росії; 
- назва рідного міста, села, свою адресу. 

Діти повинні мати уявлення: 
- про всенародні свята; 
- про працю людей в місті і сільській місцевості. 

Діти повинні вміти розповідати про свою сім'ю. 

Предметний світ 

Діти повинні вміти: 
- порівнювати, групувати, класифікувати предмети; 
- називати матеріали, з яких вони виготовлені; 
- розуміти значення узагальнюючих слів. 

Математичні знання 

Діти повинні знати: 
- склад чисел першого десятка (з окремих одиниць); 
- склад чисел з двох менших. 

Кількість і рахунок 

Діти повинні вміти: 
- порівнювати по довжині, висоті, ширині; 
- орієнтуватися на аркуші паперу; 
- розрізняти форму предметів; 
- складати з декількох трикутників, чотирикутників фігури більшого розміру; 
- вимірювати довжину предметів за допомогою умовної мірки; 
- порівнювати до 10 предметів, різних за величиною; 
- ділити коло, квадрат на 2 і 4 рівні частини.

Час 

Діти повинні вміти: 
- розрізняти і називати частини доби та їх послідовність; 
- розуміти значення понять «вчора», «сьогодні», «завтра»; 
- знати дні тижня, їх послідовність; 
- вміти називати місяці року. 

Нежива природа 

Діти повинні: 
- мати уявлення про сезонні зміни в природі; 
- визначати стан погоди: сонячно, похмуро, вітряно, дощитиме, випав сніг. 

Тваринний світ 

Діти повинні мати уявлення: 
- про домашніх і диких тварин; 
- про перелітних і зимуючих птахів; 
- про залежність змін у живій природі від змін у неживій природі. 

Рослинний світ 

Діти повинні мати уявлення: 
- про умови необхідних для росту рослин; 
- про лісових ягодах та грибах; 
- про овочі та фрукти ; 
- про дерева, чагарники та квіти. 

Діти повинні вміти розрізняти і називати дерева по корі, листя, плодів. 

Велика моторика 

Діти повинні вміти: 
- прямо і твердо ходити, бігати, стрибати; 
- точно ловити і кидати м'яч; 
- протягом деякого часу носити не дуже легкі речі, великі предмети; 
- застібати гудзики, зав'язувати шнурки. 

Дрібна моторика 

Діти повинні вміти: 
- проводити прямі, не тремтячі лінії; 
- «бачити» рядок і писати в ній; 
- бачити клітинки і точно вести по них малюнок.